比武活动方案

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2014年应急技术与中药汤头韵背诵比赛项目

为进一步提高全院医护人员的应急救治水平，推动全院医疗急救工作再上新台阶，推动中医药的发展，按照“医疗质量安全百日活动”总体安排，制定本实施方案。

一、活动目标

通过开展专项比武活动，使全院临床医生能够熟练掌握除颤仪的使用、气管插管技术及呼吸机的应用，全面推进中药汤剂在临床的应用，不断提高紧急医疗救援能力和水平，增强为人民群众生命健康保驾护航的能力。

二、比武项目

（一）除颤仪的使用

（二）气管插管技术

（三）呼吸机的应用

（四）中药汤头歌诀背诵

三、参赛人员

急救技术：全院临床科室急诊科、耳鼻喉科、肾病科、心病科、妇产科、儿科、脾胃科、外一科、外二科、**科的医生。

背诵中医汤头韵：全院临床医生。（麻醉、药房、护理人员应提前登记）

四、比赛方法

除颤仪的使用、气管插管技术、呼吸机的应用以科室为单位派3人参加，采取现场技能操作方法进行评价。

评委组成：院领导1人、麻醉科1人、护理科1人、医务科1人、科室主任1人、信息科1人（统一评分）。

汤头押韵朗诵分为中医组和西医组，所有科室成员参加。西医组必须背诵或书写15张以上处方方可参加评奖

并随机选取一个已背诵的配方说明其功能、适应症及分析完全正确，背诵处方数加3；错误或不能讲解的，已背诵方剂数减3个。

评委组成：李显能、龙云鹏、护理科1名、医务科1名、科长1名、信息科1名（统一评分）。

五、比赛地点

门诊楼七楼会议室

六、奖励办法

（1） 应急操作技术竞赛获团体一等奖1名，奖金1000元；二等奖1个，奖金600元；三等奖1个，奖金400元。每场比赛设单项奖，每项设一等奖，奖金300元；二等奖2名，奖金200元；三等奖3名，奖金100元。

（2） 在汤头宋诀比赛中，西药集团设一等奖，奖金400元；二等奖2个，奖金300元；三等奖3个，奖金200元。中医组设一等奖1名，奖金400元；二等奖1个，奖金300元；三等奖1个，奖金200元。

七、时间安排

2014年11月10日至11月15日。每日下午15点

八、具体

为了更快速的完成手头上的工作，我们需要尽快对接下来的工作制作一个简短的工作计划。工作计划一般是针对以后一定时期、一定范围内的全面工作的。不知道你是否在互联网上搜索如何写好工作规划呢？以下为小编为你收集整理的比武方案10篇，更多相关信息请继续关注本网站。

为全面贯彻落实《xxx市“十万教师课堂教学大比武”活动实施方案（试行）》、《镇平县“万名教师课堂教学大比武”活动实施方案》（镇教字[20xx]48号）文件精神，紧紧盯牢课堂主阵地，进一步深化课堂教学改革，促进教师业务素质提高，全面提升教育教学质量，根据我镇实际，特制定《晁陂镇“教师课堂教学大比武”活动实施方案（试行）》。

一、指导思想

以落实中小学各学科课程标准、提升学生核心素养为核心，以提高广大教师业务素质为目的，以“教师课堂教学大比武”为载体，进一步优化课堂教学，推进“六三二”和谐课堂教学法和“四步问题化学习模式”的有效实施。引导学校领导重视课堂教学质量，广大教师积极投入课堂教学改革之中，全面关注学生学习方式的转变，促进广大教师精心设计课堂，灵活应用新教法优化课堂结构，提高课堂教学效益，促进我镇教育教学质量稳步提升。

二、工作目标

通过深入开展教师“大比武、大练兵、大展示、大提升”活动，引导教师加强理论学习，研究构建高效课堂的要素，寻找解决问题的方法策略，全力打造高效课堂。活动以“人人参与、相互切磋、取长补短、共同进步”为导向，实现教师全参与、学段全覆盖，通过以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促创、以赛促优，在全镇形成“人人创优课、校校有特色”的课堂教学改革热潮，培育几所课改先进学校，选树出一批教学标兵，实现教师队伍专业水平全面提升。

三、工作原则

（一）全员参与

全镇所有学科、所有学段、所有教师全员参加，全面展示教师学科素养、能力素质等方面风采。中心校和学校联动，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的平台。

（二）注重实效

坚持平时应用与竞赛“比武”相结合，学科高手“打擂”与学科观摩相结合，“大比武”与教学标兵评选相结合，“大比武”与优质课评选相结合，深化课堂教学改革与师生“减负”相结合，赛课与校本教研、集体备课相结合，一人参赛与学科、学校、乡镇集体捆绑评价相结合，分层次、分时段稳步推进，不影响正常教育教学秩序。通过全方位活动，促进广大教师学知识、练真功、强素质，深入推进课堂教学改革，真正实现

方案的实施对于我们完成工作后获得的成就感是有所提升的，这能够激励我们更好地完成工作计划。因此，我们常常需要撰写一份详细的工作方案。一份优秀的方案应该包括以下内容：明确任务目标，制定可行的工作计划，合理分配资源和时间，科学组织工作流程，设定有效的进度控制和评估标准等等。同时，我们应该注重文档的简洁性和易读性，以方便其他人快速理解和执行。

在这里，我向大家推荐一篇有关“工作方案”的文章。标题为“大比武方案”，文章详细讲述了如何制定一份完整的工作方案以及注意事项等等。我相信这篇文章能够为大家提供实用的方法和技巧，帮助大家更好地制定工作方案，从而更好地完成工作。希望你们喜欢，并能够从中受益！

响应学院号召，进一步提高我院教师的整体素质，努力打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、教学成绩优良的教师队伍计算机教研室决定20xx-20xx学年第二学期举行具体方案如下：

一、指导思想

以“为了每一个人的发展”为目标，以提高教师教学水平和教育教学质量为宗旨，进行基于岗位、基于问题、面向全员、注重实效的学习与研究，开展教师岗位大练兵。

二、总体目标

（一）树立正确的教育观、质量观、学生观，切实提高教师基本理论素质和运用先进教育理论及课改理念开展教育教学研究的能力。

（二）加强师德规范教育，培育师德先进典型和优秀群体，树立爱岗敬业、严谨治学的职业情操。

（三）开展形式多样的教师学科素养和专业技能训练，强化业务素质，全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术水平。

三、组织管理

计算机教研室大比武、大练兵指导小组，全面负责此项活动的组织管理、指导协调和监督评价。

组长：郭彦凯

副组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx

四、练兵内容

1.语言组织能力。包括教育教学过程中应具备的口头表达能力和语言组织能力。

2.教具制作。包括教具的设计、制作和使用。

3.教学设计。包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用，以及教学过程的设计等。

4.课件制作。包括多媒体教学课件的制作和应用。

5.课堂教学。包括按照教学设计和教学基本规范，组织实施课堂教学，实现教学目标等。

6.说课。包括从理论和实践层面，阐述教学设计的基本依据和实施过程。

五、实施步骤

我校教师岗位练兵活动从20xx年4月开始，拟分三个步骤予以实施：

第一步（20xx年9月）：