老舍我的母亲教案

为人父母天下至善；为人子女天下大孝，随着母亲节的脚步越来越近，人们通常会送各种各样的母亲节祝福，你是否正在创作一些母亲节祝福语呢？为了让您更好地了解老婆的母亲节文案工作总结之家特地整理了相关内容，我们的目标是通过这些句子帮助您更深入地了解相关主题！

1、愿你在这个母亲节里拥有一份美好的礼物，愿你永远年轻、美丽、健康和幸福！

2、祝你度过一个美好的母亲节，感受到我们全家的爱和支持。

3、希望你在母亲节里感到特别，愿你的梦想和希望都可以实现。

4、亲爱的媳妇，感谢你给我们带来快乐和温馨。祝你母亲节快乐！

5、希望你的母亲节充满了电话，邮件，短信和祝福，媳妇。祝你母亲节愉快！

6、希望你在母亲节里得到最好的礼物和最真挚的祝福，你是我们全家中最特别的人和美丽的媳妇。

7、亲爱的媳妇，感谢你的负责和关心，愿你在这个母亲节里拥有最美好的时光和一切幸福。

8、祝愿您度过一个快乐、美好的母亲节，您的存在给我们带来了无限的欢笑和温馨。

9、祝我最爱的媳妇，在这个母亲节里永远年轻、美丽、快乐，愿你一生幸福健康。

10、让我们共同庆祝这个特别的日子，祝你母亲节快乐。

11、亲爱的媳妇，你是我们家庭的中心，祝你母亲节充满幸福和快乐。

12、祝我最美丽的媳妇，母亲节快乐，愿你获得一生美丽和幸福！

13、祝您度过一个美好的母亲节，您的存在让我们感受到母爱的温暖和力量。

14、亲爱的媳妇，让我们共同庆祝这个特别的日子，祝你快乐幸福！

15、亲爱的媳妇，希望你的母亲节充满了爱和欢乐！感谢你的爱和关心。

16、祝你母亲节快乐，希望你度过一个充满温馨和爱的特别日子。

17、希望你的母亲节充满了好运和友爱，媳妇。祝你节日快乐！

18、亲爱的儿媳，您让我们家庭更加和谐、温馨、美满，感恩有你。

19、祝你在这个特别的节日里得到你所期望的一切，亲爱的媳妇。感谢你所带给我们家庭的一切！

20、希望你的母亲节充满了友爱和关怀，媳妇。祝你母亲节愉快！

21、希望你在此母亲节里享受到家庭的温暖和宁静，你是我们家中最好的妻子和母亲。

22、愿你在母亲节里拥有最美好的时光，感受到我们全家的爱和支持。

23、希望你的母亲节充满了欢乐和快乐，媳妇。感谢你为我们家庭所做的一切！

24、愿过去的回忆成为未来的希望，祝你母亲节愉快。

25、作为一位出色的媳妇，你对我们的家庭产生着不可替代的影响，真的非常感谢你。

26、感谢我的

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？经过收集并整理，小编为你呈上猫老舍教案，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一、教学要求：

1、认识7个生字，会写13个生字，正确读写词语。会用“无优无虑”、“生气勃勃”造句。

2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达对猫的喜爱。

4、激发热爱生活的情趣，激发课外观察的兴趣。

二、教学重点和难点：

体会猫的性格有些古怪，满月小猫的淘气可爱，感受作者字里行间流露出来的对猫的喜爱之情。

1、谈话：同学们知道著名的作家老舍吗？他是人民的艺术家。他的作品用词准确，语句优美，常常给人留下深刻的印象，今天，我们要来学一篇他写的散文。

思考：

①老舍先生从哪两方面来写猫的？

②给课文分层次。

2、指名读，交流。

① 课文从“猫的性格实在有些古怪”和“满月的小猫更可爱”两个方面写猫的。（板书）

2、理解“猫的性格实在有些古怪”一句。

猫的性格有些古怪。

猫的性格实在有些古怪。

“古怪”是什么意思？（古怪——跟一般情况很不相同，让人觉得诧异，感到生疏罕见。本课指猫的性格特别、难捉摸。）

读出句子语气。

3、第一段抓住描的哪些特点来描写猫的古怪呢？自读第一段后交流教师板书。

①自读课文第二段（第4自然段），说说你感受到小猫的可爱了吗？

②挑战朗读，评议。全班齐读。

1、老舍先生的笔墨真是酣畅淋漓，让我们一同来把这些文字录进大脑里吧！

1、熟读课文；

这节课我们来共同感受老舍先生笔下的那只既老实又贪玩，既尽职又温柔的古怪猫。

a.品词品句细细体会猫的古怪性格（第一段），体会作者对猫的喜爱之情。

1、通过上节课的学习，我们知道猫的性格既老实又贪玩，既贪玩又尽职，你能从哪些语句中读出猫的老实、贪玩、尽职的古怪性格呢？（自由朗读第一节，并用“——”划出有关语句。）

2、朗读交流。注意读出词语和句子语气：

凭谁呼唤，它也不肯回来。

3、引读：猫的性格实在有些古怪，它老实在——它贪玩在——它尽职在——

4、小节：“老实，贪玩，尽职”集于猫的一身，的确写出了猫的性格古怪。

5、齐读第一节，体会老舍对猫的喜爱之情。

2、小组学习第二节，提要求：

①

教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，每位老师应该设计好自己的教案课件。制定好教案是教师教育教学核心素养之一。以下内容标题为“老舍猫教案”，是小编为您特意收集，我们为您提供这些资料以供参考和使用愿它们对你有帮助！

1、 领会作者抓住主要景物的主要特征进行的细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。

2、 理清本文的层次结构。

(二) 能力目标：

1、 培养学生运用比喻、拟人等修辞手法的能力。

2、 培养学生分析、综合的能力。

3、继续培养学生边读书边思考边圈点批注的习惯。

1、熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。

2、理解通过比较的写法突出事物的特点。

3、抓住景物特征写景，选用恰当比喻，朗读并背诵。

(一)文章导入：中国地大物博，四季景色也是千姿百态，美不胜收。前一篇文章我们领略了朱自清先生笔下姹紫嫣红鸟语花香的《春》，那么接下来，我们一起来学习老舍先生笔下的冬天，哪里的冬天呢?(生：济南的) (板书题目)好， 同学们都说对了，看来昨晚是预习好了，在进入课堂的学习之前，我们先来解决一下几个问题。

(二)1.济南在哪个地方?(省份)2.北方还是南方?(学生回答，教师做相应的点评)

(三)当“冬天”这个词语进入你的脑子里，你想到了什么呢?(学生各抒己见，播放ppt上整理好的关于冬天的诗句，让学生适时做笔记。)

(四)(师：“在北中国，冬天给人们的印象是这样的，那么，济南的冬天会有什么不一样呢?”出示ppt上“想一想”中的四个问题，并让学生带着这四个问题默读全文，并标出生字词。)

(五)作者简介：(师：你对老舍的了解有哪些?可以结合文章下面的注释回答)

老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。182月3日生于北京。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等大量文学作品，赢得了“人民艺术家”的崇高赞誉。“舍予”、“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。

八、出示ppt 关于文中生字音，并让全班同学朗读两遍。

九、板书(找出文中几个多音字写在黑板上，并让学生上台标出来，其他同学则对其注音进行评价改正，然后教师重点讲几个多音字：澄、薄、看)

十、出示ppt关于字义一张，全班同学每个词齐读两遍。

十一、回答前一张ppt中关于“想一想”中的四个问题。

十二、解析第一自然段(以学生自主理解为主，教师提问，并根据学生给出的正确答案