拉萨的作文 共50份
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作文是一种反映文化和社会的表现形式,写作文可以提高我们的阅读和写作能力从而更好地进行交流。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力,要如何写好一篇高质量的作文呢?希望本文能够为您的工作或学习带来帮助。
写拉萨的作文【篇1】我的童年生活记载着许多令我感动的往事。时间飞速流逝,记忆也不断刷新,但有一件事,我至今无法忘怀。
记得那天,我和芷萱闹别扭,她非要说是我把她的笔记本弄丢了,很气愤的我在街边徘徊。
这时,我看见了一个七、八岁的小女孩正兴奋地翻着什么。走进一看,是两本书——芷萱珍爱的笔记本和一本一年级的教科书。
我顿时被她感动了,毕竟我没有阻止别人求知的权利。但我还是对她说:“小妹妹,把这个本子送给姐姐好不好?”那女孩极为洒脱地说:“好啊!”说完,她把那个笔记本递给了我,我对她说:“小妹妹,你等一下,我那儿还有二、三、四年级的书,现在没用了,送给你怎么样?”她异常激动地说:“谢谢姐姐!”
我跑上楼,把书交给了那女孩,她微笑着问我:“姐姐,你叫什么名字啊?”我随意地说了一句:“柒涵。”她高兴地说:“涵姐姐再见,后会有期啊!”“再见!”
我深深地被她的求知欲望所感动。
“做男孩真好!”这是我发自内心的一句话。因为男孩子有两大优点:力气大和胆子在!我是男孩,可以为这两大优点而骄傲、自豪!
有一次,我和八班的“母老虎”张珊吵了起来,她说我们男生不斯文、不爱干净、粗心大意。我说她们女生胆子小、力气小。于是她向我发起了挑战。比力气和胆子。第一场比赛是比胆子,看谁先抓十只毛毛虫放在手心上。比赛一开始,我迅速地抓到了四只毛毛虫,轻视地看了一眼张珊,哈,她看是看见了,可是就是不敢抓,就像一只见了猫的老鼠,我大声地笑了起来,不一会儿,十只毛毛虫就被我抓住了。我轻松的赢了第一局。紧接着,第二场比赛开始了,看谁能举起八斤的哑铃(我家正好有一个)。张珊先举,只见她把脸涨得通红的,真像一只烤猪蹄呀!我情不自禁地笑了起来,尽管张珊使出了吃奶的劲,还是没有举起哑铃。该我上场了,我做了一下准备活动便用手握住了哑铃,哑铃的重量比我想象中的重了许多。于是,我把全身的力气都用上了,大叫一声“呀——”终于把哑铃给举了起来。我大获全胜,让张珊输了个心服口服,我高兴得都跳了起来。
是男孩子真好!将来这两大优点一定会为国家出力的!
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写拉萨的作文【篇2】没去过西藏的
查看更多>>作文无时无刻出现在我们工作学习中,写作文有助于提高语言的组织能力,便于社交。如何写出一篇优秀的作文?以下是栏目小编为您准备的内容“写拉萨的作文”,希望本文能够帮助到大家!
写拉萨的作文 篇1拉萨,是我国一个古老的城市,这里就像是一个神秘的存在,伟大地伫立在了我们中国这一片神奇的土地上。拉萨是一个高原的城市,具有1300年的历史,从它源远流长的历史中可以感受到它的文化一定十分富有内涵。拉萨被称为日光城,是整个地球上最高的海拔城市。在我眼中,拉萨与冬天是最搭配的。
在这里,你可以看见雄伟壮观的布拉达宫;也可以欣赏到被称为天河的雅鲁藏布江;有具有浓郁宗教气息的大昭寺,还能看到美丽的罗布林卡……这里一切的景物都是迷人的,每年都有大量的游客亲眼目睹这里的独特风景,去感受这另类的高原文化带来的深厚底蕴。
在不下雨不下雪的时候,拉萨的天空就显得极为瓦蓝,那高而宽阔的天空,染上了梦想的湛蓝色,就像是光滑的蓝宝石,又像精美的蓝色的丝绸,真是好看极了。站在地上高高仰望天空,感觉是那么的近,仿佛一伸手就能到摸到它;然而,当你伸手摸它的时候,它却显得遥不可及,无论你如何尽力,它总是离你很远,怎么也没有办法接近它。伴随着湛蓝的天空里的几朵白雪皑皑的云朵显得格外醒目,只见它们正悠然自得地飘着,时而像一条长长的巨龙,时而又像一群群奔跑的牛羊,时而又像一张软绵绵的棉被,时而又像缓缓流行的银河…………湛蓝的天空中的云朵总是变幻莫测的,就连它的色彩也发生了变化,一会儿变成红色,一会儿变成金灿灿的黄色,一会儿变成艳丽的桃色,色彩多变,真是五彩缤纷。这样迷人的变化,真是让人喜爱,恨不得把它们捧在手中,对它们爱不释手。
相信大家都会感受到拉萨是一个极端的世界。下午5点的拉萨,灿烂的艳阳还高高地悬挂在天空中,猛烈地照耀着大地。这样的情况一直会持续到傍晚的7点半,7点半过后,拉萨的天空才慢慢地黯淡下来,开始进入漆黑的夜晚,可想而知,冬天里的拉萨,夜晚是那么久才来临啊!
在冬天里,走在拉萨的草原上,你几乎看不到任何一样生机勃勃的生物。因为在拉萨的冬天,你不可能会看到青绿的小草,这里的山全是光秃秃的,树上的叶子全都落光了,只剩下了秃顶的枝头。在冬天里,整个拉萨都没有了生机勃勃的绿色,虽然如此,但你还是能够品尝到这里的绿色食品。拉萨之所以被称为日光城,那是因为拉萨的白天时光持续很久,这里的一些蔬果在白天的时间
查看更多>>资料一般指可供参考作为根据的材料。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?以下是小编收集整理的“拉萨的天空课件汇编”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
拉萨的天空课件【篇1】课题《拉萨的天空》课时第2课时时间07年9月27 授课教师 马 珲教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、理解课文内容,感受拉萨天空的展览透亮,体会作者热爱拉萨的情感,从而培养学生的审美情趣。重点正确、流利、有感情地朗读并背诵课文,品词析句,感受拉萨天空的湛蓝、透亮。难点凭借具体语言材料,体会作者对拉萨湛蓝、透亮的天空的赞美,培养学生的审美情趣,让学生到生活中去感受美。 课前准备 挂图教学过程教学过程一、复习导入: 1)复习:1、开火车认读词语: 2、指导并书空:“线”字(注意第二笔与第七笔的笔画) 3、回忆:通过上节课初读课文,你能说出拉萨的天空最大特点么?(湛蓝、透亮) 2)导入:既然拉萨的天空这样的蓝,这样的亮,那么你们喜欢它吗?……. 那就请打开书,赶快在文中标明你最喜欢的段落和句子,再好好读读它们吧!边读边思考:你为什么喜欢这些语句? 二、品读感悟: (一)第1自然段: 1、喜欢第一段的同学举手齐读,说说:你为什么喜欢这一段? 2、交流:这小节告诉我们拉萨的天空是怎样的?(湛蓝透亮)(板书:湛蓝透亮) 发现一个特殊句子没有?把什么比作什么? 3、点拨、指导朗读:由“湛蓝透亮”的天空想象“洗过的蓝宝石”该是什么样子? 4、评点朗读,引导孩子们自己悟出拉萨天空“湛蓝、透亮”的原
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