小班果汁教案 共50份
小班果汁教案栏目给大家带来大量小班果汁教案、小班果汁教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多小班果汁教案相关内容可以关注我们!
以下内容“小班喝果汁教案”为工作总结之家小编收集整理。教案课件既关系到教学步骤,也关系到教学的课程标准,每位老师应该设计好自己的教案课件。 教案的完善,是新老师让课堂更加生动的步骤。请将本网页加入书签以免遗忘!
小班喝果汁教案 篇1教学目标:
1、通过看看、闻闻、尝尝、猜猜将水果与果汁对应,调动多种感官感觉、比较、判断事物。
2、知道人体需要各种不同的营养。
3、初步了解健康的小常识。
4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学准备:
认知准备:认识常见的水果
材料准备:黄瓜、葡萄、橙子、西瓜(汁);透明小杯、榨汁机。
教学过程:
一、看看讲讲、闻闻尝尝
1、老师出示蔬果,请幼儿讲讲蔬果的名称、颜色。
2、老师出示四瓶果汁,请幼儿猜猜它们分别是什么果汁?
按照幼儿猜测的结果将蔬果与果汁对应摆放。
3、请幼儿闻闻果汁,说说是什么果汁,调整蔬果与果汁对应摆放。
4、请幼儿尝尝果汁,说说味道并再次确认是什么果汁,调整蔬果与果汁对应摆放。
二、看老师榨汁验证
老师告诉幼儿:通过现场操作来验证。
幼儿观察榨汁过程。
三、你还尝过哪些果汁?是什么颜色、什么味道的?
(芒果汁、苦瓜汁、胡萝卜汁.......)
活动延伸:
艺术活动——为自己喜欢的朋友榨一杯果汁。
小班喝果汁教案 篇2活动目标:
1、感受袜子的不同用途和特征,逐步形成“双”的概念。
2、大胆表达自己生活中的经验,常试自己整理袜子。
活动准备:
各色袜子若干、小箱子数个。
活动过程:
1、 出示盒子,猜测,导入课题。
里面有什么?为什么?
2、 观察、触摸、听声,感知袜子的外部特征。
3、 感受袜子的不同用途。
4、 通过对比,逐步形成“双”的概念,并且知道袜子要大小匹配。
5、 以情境引导幼儿整理袜子。
6、 延伸活动:洗袜子。
活动反思:
袜子是我们小朋友最亲近的“好朋友”,幼儿对它非常熟悉。袜子是孩子很熟悉的生活物品,充满了丰富的艺术美感,又易于孩子观察、体验、创作和欣赏,所以非常适合小班幼儿。
小班喝果汁教案 篇3【活动目标】
1、初步感知不同颜色混合后会变化出多种色彩,认识1—2种新的颜色。
2、引导幼儿在玩玩、说说中体验玩色的乐趣。
【活动准备】
内装有水的饮料瓶人手1个、瓶盖若干、西瓜、柠檬、弥猴桃等多种水果的商
查看更多>>根据您的意愿,工作总结之家编辑整理了一份完整的“果汁幼儿园教案”指南,建议您收藏本页以便阅读。教案课件是教学工作的起始环节,每位老师都应该设计自己的教案课件。同时,写教案课件时需要考虑如何让学生更快地理解各知识要点。
果汁幼儿园教案【篇1】做果汁
活动目标:
1、掌握用果珍粉做果汁的方法。
2、能仔细的观察果珍粉在水中的变化,并大胆说出自己的发现。
3、体验自制果汁饮料的快乐。
活动准备:
1、温开水、幼儿人手一把小勺、一份果珍粉。
2、布小熊一只,创设环境小熊的家
活动过程:
一、激发幼儿做果汁的兴趣。
1、出示小熊,以小熊请客的形式激发幼儿活动的兴趣。
师:今天小熊邀请我们小(1)班的小朋友去他家做客,你们愿意吗?那我们开着小汽车出发吧!
(听音乐幼儿开汽车去小熊家)
2、来到小熊家,与小熊问好。
3、师:今天小熊为我们准备了一份好吃的东西,我们来看看是什么?(出示一杯果汁饮料)是什么果汁饮料?小熊只准备了一杯饮料,但我们小朋友有那么多,怎么办呢?
(幼儿想办法)
那我们一起来每人做一杯果汁饮料吧!怎么做呢?需要用到什么呢?
(杯子、勺子、果珍粉、温水)
(评:以去小熊家作客的形式引起幼儿活动的兴趣,更易于幼儿接受。在宽松的活动氛围中,激发了幼儿制作果汁的愿望。)
二、幼儿做果汁。
1、引导幼儿观察材料,提出操作规则。
先看看你们面前的杯子里有什么?是什么颜色?喝一口尝尝有没有味道?(无色、无味)
再看一看小碗里有什么?什么颜色什么样子?(黄色的果珍粉)
师:有了这么多的东西,你会怎么做呢?(幼儿回答)
提出操作要求,幼儿自已制作果汁。
师:现在请小朋友自己来做果汁,你是怎么做的?果珍粉放到水里后就怎样?
果汁幼儿园教案【篇2】小班音乐公开课教案《榨果汁机》
【活动目标】
1、感受歌曲的欢乐旋律,熟悉并理解歌词。
2、能够唱准念白部分节奏并创编动作进行表演。
3、通过模拟榨汁机的工作过程,体验与同伴游戏的快乐。
【活动准备】
1、榨汁机一台。
2、教学挂图、教学cd。
3、水果头饰。
【活动过程】
一、通过观察榨汁机的工作过程,初步熟悉歌曲。
1、教师出示榨汁机,引起幼儿兴趣。
师:小朋友们,我们的好朋友来班上做客,要给大家榨果汁了。
2、用榨汁机榨一杯苹果汁,榨汁时请幼儿欣赏歌曲。
师:我们要仔细看一看榨汁机是怎样工作的。
二、通过提问及游戏的方式
查看更多>>资料的意义非常的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。当我们的学习遇到难题时,经常都会用到资料进行参考。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的水果蹲小班教案9篇,感谢您的参阅。
水果蹲小班教案【篇1】[教材简解]
秋天是丰收的季节,硕果累累,满大街水果摊上诱人的水果牢牢地拴住了孩子们的心。抓住孩子的兴趣,围绕小班主题《秋叶飘果儿香》生成了小班综合活动《水果派对》。以故事情境导入,在童话世界里感知水果的特征,在音乐氛围里品尝水果,在自我操作中体验成功的快乐。
[目标预设]
1。运用多种感官感知几种常见的水果特征,发展感知觉。
2。感受色彩美,自由选择自己喜欢的颜色,大胆涂色。
[重点、难点]
重点:在认识水果特征时,鼓励幼儿用完整的语言来表达。
难点:感受水果的色彩美,引导幼儿尝试按一定的方向涂色。
[设计理念]
小班幼儿刚入园不久,知识经验少,语言发展较差,对水果的名称、外形特征以及它的味道知道的不多,我及时捕捉到了他们的兴趣点,充分利用水果这一教育资源,从中挖掘其潜在的教育价值,根据小班孩子的.兴趣、需要和已有的知识经验、认知特点,以课程来源于生活又服务于幼儿的生活这一理念为指导,设计组织了小班综合活动《水果派对》,动静交替将孩子带入了神秘的童话。
[设计思路]
孩子们入园后的第一个秋天在瓜果飘香中悄然走来,孩子们对各种水果表现出了浓厚的兴趣,都争着讨论自己吃的水果。围绕主题活动,自编了与教学内容相吻合的故事情节,以小熊举行水果派对为线索,一次次设置悬念,牢牢地将孩子的注意力控制在活动情节中,让孩子宛如在游戏中一次次完成学习任务,轻松而自在,从中享受参与活动的乐趣。
[活动准备]
1。去过水果店,品尝过一些常见水果,比如:香蕉、苹果、橘子、柿子等。
2。水果切块装盘,消毒毛巾、垃圾盆。
3。不同颜色的油画棒。
[教学过程]
一、参加水果派对,初步感知水果的外形特征。
师:在秘密的大森林里,住着小熊的一家,小熊家有一片大大的果园。秋天到了,小熊家的果园里结满了各种各样的水果。小熊看到水果丰收了,非常高兴,要在森林里举行水果派对,请我们也去参加呢,你们愿意吗?
1。提问:宝宝们我们一起来看看,都有什么呀?
2。提问:这些水果是什么形状?(启发幼儿用圆圆的,弯弯的回答)
3。提问:这些水果有
查看更多>>