小学资源课件

栏目小编今天为大家推荐的是一篇讲述“水资源课件”的精选好文。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，不过教案课件里知识点要设计好。教案是教学过程中发现和解决问题的重要工具。祝你能够在学习和工作中获得更多的收获！

水资源课件 篇1

教学过程

1、导入。

出示一招贴画：

（1）说说这幅画中画了什么？猜猜它想表达什么？

（2）分析是利用什么创作手段来表达意思的，有什么特点？（写实加点夸张，画面简洁明了。）

（3）讨论得出：这是在表达水没了，严重到水龙头都裂了，向我们宣传要节约用水，引出——这是一张招贴画。

2、欣赏分析。

观察讨论：招贴画还具有什么特点？

引导了解：

（1）主要构成：标题、画面、可有文字辅助说明。

（2）创作手段：利用联想、拟人、夸张等手法通过写实的、装饰的、抽象的、漫画的形式来表现生活中的一些现象。

（3）主要特点：构图单纯、主题鲜明。

3、联系生活实际，获取创作素材。

（1）说说水对我们人类的重要性：浪费水的现象。

（2）小组交流：生活中污染水的现象（通过收集的材料利用事实和图片加以说明缺乏水的结果。）

（3）教师运用课件展示图片小结保护水资源迫在眉睫，大家赶快行动起来，宣传发动大家节水、爱水、保护水资源。

4、展开联想，实践创作。

（1）欣赏范作及同龄人的作品，说说他们所表达的意思是什么？学习并启发思维。

（2）选取素材，思考如何加工处理。

（3）展开联想，进行创作。（要求构思新颖、有创意。）

5、大胆宣传，展示评价。

（1）把学生作业以小组为单位展示在展板上，组成几块展板，引导找出给你最有震撼力的展板或个别画作，选出创意之星，并说说它的宣传效果。

（2）由创意之星解说创作感言。

6、引申拓展，感悟升华。

组织一次节水爱水保护水资源的宣传活动。

水资源课件 篇2

一、教学目标：

1、明确笔的功能和外形之间的联系，了解笔的形状与手形的联系。

2、欣赏各种款式的笔，了解笔的每个部分的功能，并联想出各种新颖的笔形和功能。

3、学习设计搞的绘制方法，培养学生的动手能力。

二、教学重点难点：

重点：了解笔的功能，并根据手的形状设计出笔的外形。

一、导入：

1、出示一支款式新颖，功能多样的笔，提问，你能猜出它有多少用途？

二、新授：

1、请学生把收集到的笔集

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为了促进学生对上课知识点的掌握，教师需要提前准备教案。而写教案课件时，教师也需要付出一些心思。只有写好每份教案课件，教师在教学过程中才能更加得心应手。现在工作总结之家小编为大家精心整理出最新的“教学资源课件”，阅读这篇文章后，您将会对这个主题有更全面的了解！

教学资源课件(篇1)

湾头中学教案

【课

题】

第二节

土地资源

【学习目标】

1.从中国土地利用类型图中，找出我国农业用地、建设用地和难以利用的土地的名称，并且能够运用数据，说明我国土地资源类型的构成特点、说出其分布特点；运用中国土地利用类型图和中国土地利用类型的构成图，概括我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。

2.能够举例说明土地资源对我国生产和生活的影响，初步形成尊重自然、与自然和谐相处、因地制宜以及可持续发展的观念，增强保护环境、资源和遵守相关法律法规的意识，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。【教学过程】

教师引入：从衣食住行离不开土地谈起，归纳土地孕育万物，是人类的衣食来源和生活、生产的空间。

复习旧知：土地属于可再生还是非可再生资源呢？

那么土地资源是如何分类的呢？中国的土地资源有何特点呢？ 板书：土地资源

一、阅读p67-69“类型齐全，耕地比重小”部分内容，据图3.6回答以下问题：

（1）我国土地资源可分为哪些类型？ 农业用地分哪几类？

图a1还可以换用什么图片？

教师提供四幅图片，供学生选择，并要求说明理由。（2）阅读图3.7、图3.8及图3.9，回答：

三幅图主要想表达什么？

教师板书：类型齐全，学生据图3.6说说类型名称及部分土地资源主要分布地区，阅读图3.7、图3.8和图3.9，说出三幅图表达的主要内容

湾头中学教案

三、教师：我国土地利用中存在哪些问题呢？我们应该如何合理利用每一寸土地呢？学生阅读课本p71-72

教师出示四幅漫画，学生指出漫画寓意。教师归纳。

保护土地（板书）：（略讲）制定国策；珍惜、合理应用

四、总结

五、当堂练习

1．有人说：“中国是个土地资源贫乏的国家”，其含义是（）a．土地资源总量贫乏 b． 土地资源类型单一 c．土地资源人均占有量小 d．土地资源分布不均匀 2．下列关于我国土地资源构成的说法，正确的（）a．土地资源类型少，耕地、草地比重大 b．难利用土地比重小，后备土地资源不足

c．耕地、林地比重小，难利用土地比重大 d．土地资源类型多样，后

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资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？或许"能源课件"是你正在寻找的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

能源课件【篇1】

1、中队长：“全体集合，立正，对正看齐、向前看、稍息、立正、各小队清理报告人数。”

2、小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数。”本小队报数完毕后，小队长口令：稍息

3、小队长：依次令本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：(互敬队礼)“报告中队长，第

小队应到 人，实到 人，报告完毕。”

6、中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：(互敬队礼)“报告辅导员，五三中队应到 人，实到 人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”

7、辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功!”(互敬队礼)

8、中队长：出旗、敬礼、奏乐。(奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼)

9、中队长：礼毕，唱队歌。(安排指挥，辅导员跟队员一起唱) 主持人上场：

主持人甲、乙：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好。 主持甲：今年6月5日是第40个“世界环境日”。40年前的6月5日，联合国人类环境会议提出了“只有一个地球”的口号，目的是提醒全世界注意环境状况和人类活动对环境的危害。

主持乙：40年来，人类社会在飞速发展，人口在不断增加，随着人们生活水平的迅速提高，生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。因此，我们要大声疾呼：

主持人合：五(3)班《保护环境爱我家园》中队活动现在开始。

(一)中队长讲话：

我们的家乡面貌焕然一新，那么，美好的环境应该怎样保持下去呢?我们进行了认真地讨论，并请教了辅导员老师，最后决定举行一次《保护环境 爱我家园》的主题中队会。希望通过这次活动，能提高我们维护美好环境的意识，还能通过我们的实际行动去感化和影响他人，使我们周围的所有人都能自觉地维护美好环境，让人类永远生活在美好的家园里。

主持人甲：地球是我们共同拥有的家园，大自然是我们赖以生存的条件，动物是我们亲密的朋友 主持人乙：是啊，保护环境更是我们少先队员义不容辞的责任，可有些人为了一时的利益,而大量破坏地球的生态环境,因而,造成了生活环境的逐渐恶化。我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢?请欣赏小品《地球告状》

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