走近课件 共50份
走近课件栏目给大家带来大量走近课件、走近课件范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多走近课件相关内容可以关注我们!
本文重点讨论与“预防近视课件”相关的议题。教师在教学过程中,教案课件是非常关键的辅助工具,因此教案课件的内容必须尽善尽美。有详细的教学教案,可以帮助教师准确地评估学生的学习情况。不妨将本文收藏起来,以便下次阅读之用。
预防近视课件【篇1】班会主题:
保护心灵之窗
活动目的:
在6月6日“全国爱眼日”来临之际,通过本次主题班会,让同学们更深入地了解眼睛对我们生活学习的重要性,加强对于近视眼危害的认识,提高同学们保护心灵之窗的意识,倡仪同学们从现在开始认真保护眼睛。
活动议程:
一、播放主题班会ppt图片--看图说话,(5位同学)让同学们感受眼睛所带来的丰富信息。
二、由我国近视眼统计数字(1位同学)引入本班同学近视眼的数据(由全班同学自己数)。
三、说说近视眼的危害
a:给生活带来的不便表现。(7位)
b:深入说说近视眼对于我们将来的影响(2位)
四、如何保护视力
a:生活习惯方面(8位)
b:维生素小对话(3位同学同时上台)
五、请孙老师总结
预防近视课件【篇2】1996年,国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知,将爱眼日活动列为国家节日之一,并确定每年6月6日为“全国爱眼日”。
一、活动目的:
眼睛是心灵的窗户,是人体最宝贵的感觉器官,在“全国爱眼日”到来之际,通过向家长发放宣传材料,将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的,教育幼儿讲究用眼卫生,带领幼儿一起学习眼保健操。通过“盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏,引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用,懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起,从现在做起。
二、主题目标:
1、知道6月6日是全国爱眼日,了解眼睛的重要性,增强爱眼、护眼的意识。
2、愿意争做小小宣传员,会大胆地进行爱眼知识的宣传。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
三、活动方案:
1、眼睛真灵(谈话活动)
2、我的'眼睛看到(美术活动)
3、假如我看不见(体验活动)
4、医生老师进课堂(家长资源活动)
5、我是小小宣传员(社区宣传活动)
四、护眼儿歌:
儿歌:保护眼睛
1、儿歌一:小眼睛,亮晶晶,样样东西看得清。好孩子,讲卫生,不用脏手揉眼睛。
2、儿歌二:看书太近眼不好,时间长了眼疲劳。躺在床上不看书,不在车上看画
报。看电视、真高兴,坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。
3、儿歌
查看更多>>每个老师在上课前会带上自己教案课件,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案是教学过程中的规划蓝图,那有哪些值得参考教案课件呢?您是否想掌握有关“预防近视课件”的最新情况小编为您整理了,希望你能够认真阅读这些资料有所启迪!
预防近视课件 篇1一、活动目标
1、认知目标:知道眼睛的结构、位置、作用和重要性,学会保护自己的眼睛。
2、技能目标:掌握保护眼睛的方法,在教师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。
3、情感目标:乐于参加健康活动,养成良好的用眼习惯。
二、活动重难点:
1、重点:掌握保护眼睛的方法。
2、难点:养成良好的用眼习惯。
三、活动准备:
无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干
四、活动过程:
(一)谜语导入
“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。”(谜底:眼睛)
(二)活动展开
1、分析谜语掌握眼睛的结构。
2、情境讨论及游戏了解眼睛的作用和重要性。
①出示没有眼睛的脸谱。
②师幼互动:脸谱没有眼睛会怎么样?
③游戏:蒙眼贴画。
3、通过图片展示辨别正确和错误的用眼方法。
4、通过游戏辨别对错对用眼方法加以巩固。
(三)活动结束
眼保健操:“上看看,下看看,闭上眼睛转一转。”
五、活动延伸:
到美工区,进行游戏“画眼睛,贴眼睛”巩固本堂课所学。
①师幼互动:眼睛长在哪里?长什么样子?
②提出要求:请在画纸上画下来,贴在脸谱上。
预防近视课件 篇2一、教学分析
眼睛是人体的重要器官,也是非常容易生病,非常容易受到伤害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性,知道怎样保护眼睛。
教学设想:教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论,以及上网浏览对眼睛资料的积累,课前的拜访眼科医生等途径与方法,使学生认识眼睛的科学。近视眼是学生常见的眼病,用眼过度是引起近视的主要原因。教学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容,但相关资料的获得过程应当引起教师的重视,因为资料的收集与整理,是本课的课堂假设、探讨、总结交流的必要准备,也是探究能力的重要方面。
二、教学目的要求:
(一)知识与技能:
知道怎样保护眼睛。
(二)情感、态度与价值观:
意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”,从而更加珍爱和保护眼睛。
三、教学重难点:
重点:指导学生认识眼睛的重要性。
难点:指导学生认识怎样保护眼睛。
四、
查看更多>>关于“走月亮课件”,我们已经为您准备好了相应的信息,一定要查看哦。新来的老师需要准备好上课所需的教案和课件,每位老师都应该认真设计自己的教案和课件。学生的反馈可以反映出教学质量的好坏。我们会持续更新内容,非常希望您能收藏并关注我们的网站!
走月亮课件【篇1】教学目标:
知识与技能:
1、知道我们看到的月亮形状是发生变化的。
2、了解月亮运动的轨迹,知道月亮和太阳一样也是东升西落。
3、了解人类探索月球奥秘的历史。
4、了解观察月亮的工具——天文望远镜,知道天文望远镜的使用方法。
过程与方法:
通过小组合作,动手操作使用天文望远镜观察物体,认知月亮变化的基本形状。
情感态度价值观:
能从使用天文望远镜观察物体,认知月亮形状变化的活动中体验科学探究的乐趣,激发学习科学的兴趣。
教学重难点:
重点:了解人类探索月球奥秘的历史及月亮运动的轨迹。
难点:知道天文望远镜的使用方法,学会天文使用望远镜。
教学准备:
ppt课件、月相盒、简易天文望远镜。
预习要求:
1、观察天空中的月亮,知道月亮的形状是变化的。、
2、收集资料,了解人类探索月球奥秘的历史。
课时:
一课时。
教学过程:
一、猜谜激趣,聚焦月亮
1、猜谜:明又明,亮又亮,一团火球挂天上。(太阳)
夜晚皎洁一盏灯,时而弯来时而圆。(月亮)
同学们,对月亮有什么认识吗?(交流)同学们竟然对月亮有这么多的认识,很棒!那今天这节课就来进一步来研究一下月亮,学习月亮的知识。
2、板书课题:
5、看月亮
3、学生齐读课题。
二、月亮的形状。
1、同学们看过月亮吗?你们看过的月亮是什么形状的?请你们拿出自己手中的笔来画一画,画出你们看到的月亮。
2、学生画出自己记忆中的月亮。
3、展示学生画出的月亮。
4、出示一个月的月相图,引导学生观察,从而明白,月亮的形状不是一成不变的,它是会发生变化的,从月牙,变成半圆,再变成圆,然后又变成半圆,变成月牙。
三、研究月亮的运动。
1、月亮在天上是怎么运动的呢?也是跟太阳一样,早上从东方升起,晚上从西边落下。
2、学生讨论交流并回答问题。
3、教师小结:我们现在看到的月亮,差不多就是东升西落,从东边升起,西边落下,实际上,月亮作为地球的卫星,除了绕地球公转,本身也在自转。
四、人类探索月亮奥秘的历程。
1、月亮上究竟是什么样子的呢?在望远镜发明之前,古人遥望月亮,却没有办法登上月球去
查看更多>>