单元教学计划

光阴如梭赶少年，我们在不停的进步成长，这不，又到了写总结的时候了。工作总结有阶段总结、半年总结和年终总结等。你会写工作总结吗？以下是由小编为大家整理的“第三单元教学计划系列”，仅供参考，欢迎阅读。

第三单元教学计划(篇1)

pep六上第三单元教学计划

教学目标：

1.能够掌握描述人物外貌、特征和性格的单词和短语，能用简单的句子进行描述。

2.能够通过学习并掌握句型，能够用英语进行自我介绍并询问他人的情况。

3.通过听、说、读活动，能流利地表达自己对他人的亲爱之情。

教学重难点：

1.学习单词和短语，描述人物特征和性格。

2.学习适当的句型，进行自我介绍和询问。

3.运用所学知识，流利地表达自己对他人的感情。

教学内容：

1.单词和短语

appearance, features, character, hair, eyes, nose, mouth, long/short straight/curly hair, glasses, shy, outgoing, friendly…

2.句型

what do you look like? – i have long curly hair and big brown eyes.

what are you like? – i’m friendly and outgoing.

what’s her/his name? – her/his name is...

how old is she/he? – she/he is...years old.

3.阅读

小学生的自我介绍

hi, i’m lucy. i’m from china. i’m twelve years old. i have long curly hair and big brown eyes. i’m friendly and outgoing. my favourite colour is pink. i like playing computer games and watching tv.

hi, i’m tom. i’m from australia. i’m ten years old. i have short straight hair and small blue eyes. i’m shy but friendly. my favourit

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假期就这样过去了，即将迎来开学，教师们要有新的教学目标和计划。教学计划能够使我们在新学期的教学工作更条理更从容。接下来是工作总结之家小编准备的“水平五单元教学计划”，我们将不断更新相关资讯以保持与时俱进！

水平五单元教学计划 篇1

一、本学期的教育教学任务

通过本学期的课堂教学,能够达到以下教育教学目标：

1.使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处,并能将学习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用;

2.初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素质和运动能力的发展；

3.培养学生参加体育锻炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

二、教材分析

本学期的教材包括：

1.体育与健康基础知识：发展你的体能；心理健康与身体健康的关系

2.田径；跳跃

3.体操：体操技能在生活中的应用

4.球类：篮球和排球

5.武术：太极拳

6.健美操。

由于太极拳、排球和健美操都是新授内容，作为本学期教学的重点内容。并且学生对排球和太极拳的接触的比较少，因此，把排球和太极拳的教学作为难点来对待。

三、学生情况分析

初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强，特别是女生正处于身体发展快速期，伴随着“月经”的出现，部分同学开始出现害怕上体育课的问题，应该适时的作好指导。在上学期学习的基础上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素质的练习。

四、本学期预期学科教育目标

1、运动参与：具有积极参与体育活动的态度与行为；激发学生对体育与健康课程的兴趣；并能养成自我锻炼的习惯；认真上好体育课。

2、运动技能：学会太极拳，并学会应用到生活中；掌握篮球、排球基本技术，并能够在比赛中运用。明白各种游戏时所要求的具体动作。

3、身体健康：发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质；知道自己身体的变化。

4、心理健康：正确理解体育活动与自尊自信的关系；了解体育活动对心理健康的作用；对体育活动能表现出快乐与伤心的情绪；形成克服困难的坚强意志品质；形成互帮互助的友爱精神。

5、社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区别；按顺序轮流使用同一运动场地或设备；在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关心他人；建立和谐的人际

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优秀的学科教学计划有什么诀窍呢？光阴易逝，我们即将开始新的一学期，写好教学计划，才能够更加突出教学期间的教学重点，经过精心编辑栏目小编为你整理了“五单元教学计划”相关内容，希望您能够关注我们网站的实时更新并及时调整！

五单元教学计划 篇1

各种姿势起跑单元教学计划

一、教学目标

1. 掌握基本起跑姿势，如：足距、步幅、坐高、身体重心等；

2. 了解不同姿势的起跑名称及常规，如：弓步、蓄势起跑、爬坡起跑、纵跳起跑、仰卧起跑、爬行起跑等；

3. 熟练掌握各种姿势起跑的切换练习，逐渐提高起跑速度及稳定性。

二、教学内容

1. 基本起跑姿势

2. 弓步起跑

3. 蓄势起跑

4. 爬坡起跑

5. 纵跳起跑

6. 仰卧起跑

7. 爬行起跑

三、教学准备

1. 教学材料：橙子、橡皮筋、绳子、若干圆锥；

2. 教学设备：行李架、扩音器、笔记本电脑、投影仪；

3. 教学环境：教学场馆、休息区、卫生间等。

四、教学流程

1.引入-教学目标和意义：首先重申本单元教学目标及目的，提醒学生理解本次教学的必要性，并引导学生关注对其体能、心理、协调性等方面的提升。

2.知识和技能点讲解：介绍基本起跑姿势，弓步的相关技能点、注意事项以及步骤；简要讲解蓄势起跑、爬坡起跑、纵跳起跑、仰卧起跑、爬行起跑等多种姿势起跑技法的名称及基本用法。

3.演示和实践：请一名教师上台演示各种姿势起跑的动作和正确使用方法，然后引导学生进行实践演练。

4.反馈和评估：教师或助教对每位学生进行及时反馈，为其提供精细化指导和建议，鼓励学生进行自我评估和目标设定，帮助学生更好地融合姿势和速度控制，实现全方位、多元化的起跑姿态。

5.教学总结：重点总结本单元的主体内容，着重讲解各种起跑姿势如何在不同运动项目中使用，强调各种姿势起跑的关键点，以及如何依据不同竞技运动项目的需要进行姿势起跑的选择等，使学生更好地掌握本单元的教学内容。

五、教学评价

1. 学生应能熟练掌握基本起跑姿势；

2. 学生应能够掌握多种姿势起跑技法及应用场景；

3. 学生应能熟练掌握各种姿势起跑的切换练习，并逐渐提高其起跑速度和稳定性。

五单元教学计划 篇2

物理是一门直观生动的科学，通过实验和观察，学生可以深入了解身边的自然现象，并开始形成科学思维。为了促进学生对物理学的学习兴趣和阶段性的掌握，我们制定了一份精心设计的九年物理单元教学计划。

我们将分为四

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