学习计划观后感

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编特地为你收集整理“学习计划观后感精选4篇”，可能你会喜欢，欢迎分享。

给米写的，限定了几本，货币战争，不抱怨的世界，1988我想和这个世界谈谈，蔡康永的说话之道，中国不高兴，1988我想和这个世界谈谈读后感。货币战争看得很久了，只依稀记得内容很惊爆。不抱怨的世界看了1.5遍，好书，其思想之完善，让人读完无空插针。1988最近刚看完，抱歉韩兄，没买书，看的电子版，不过你主演的凡客广告看了无数次，也买了凡客的衣服，算是变相支持你吧，崇拜不表，就写1988读后感了。至于后两本，蔡康永的书列入下一本预读。中国不高兴就不看了，我是中国人，看完怕是也会不高兴。1988大体上是一辆旧车，1988也是一种生活，1988还是一连串的回忆。这样的一辆旧车我曾经也梦想拥有一辆，当然是在没有车的时候，我想开车是一件上瘾的事情，有个破车，能走，能刹车，能转向就够了，漏不漏风，漏不漏雨，漏不漏油全不在考虑之内。这是一种艰苦朴素的物欲。

我奇怪的想，我开了车我就自由了，我就可以到处跑了，我就可以仔细修补装饰我的小车子了。我喜欢把东西变废为宝的那种过程，而且很长一段时间不会嫌弃这样产物。一年前曾有人答应送我一辆他淘汰的车子，我感觉好极了，我想我要怎样接受这个小车子，仔细的查看它的每一个细节，用抹布彻彻底底的擦拭干净，擦玻璃，擦方向盘，擦脚垫，然后喷上淡淡的香水，有必要换个机油或者滤清器，然后坐上去享受挂档起步的那个瞬间。

我，自由了！但事实上，我被安全带固定在一个单人沙发上，关在一个铁笼子里，只能透过玻璃看世界。那天是一起吃饭，这个人说车送你了！我瞬间惊呆了，我没想到这个梦想这样快的“就要”实现了。两个月后，这个人说，过了春节就送你了！我怀着无比感激的心情期待着春节的到来，心想车到手后一定要好好爱惜，回赠一两万都是少的。又过了四个月，这个人说，6月份就给你！我依旧快乐，试图重燃对那部12岁车子的热情。又过了6个月，这个人和别人说，车卖了一万块。但此时我已经不再脚疼了。我镇静的坐在电加热座椅上，打开自动空调和aqs，调整着方向盘的高低长短，轻触start键挂上d档，轻踏油门，箭一

这是一篇编辑认为非常优秀的“学习观后感”文章值得一读，精彩的电影可以引发我们对人生的思考，而观看完这部影片后，我们的感受往往无法用简单的语言准确表达。然而，将内心的变化珍藏起来，并以写观后感的方式记录下来，是一个可行的方式。观后感，是指在观看完一部电影、连续剧或参观完展览等后，将具体感受和所得到的启示写成的一篇文章。如果你正在思考如何写好一篇观后感，也许以下几点可以帮到你。

《改造我们的学习》是毛泽东同志在延安干部会上所作的报告，是毛泽东同志关于整风运动的基本着作之一。当时毛泽东同志注意到全党存在的本领恐慌问题，号召将全党的学习方法和学习制度改造一下。根据这一号召，很快在中国共产党党内和党外引起了怎样从实际出发的观点而不是以教条主义的观点来对待马克思列宁主义原理、怎样使马克思列宁主义的基本原理和中国革命的实际相结合等一些重大问题的大讨论，巩固了马克思列宁主义的思想在党内外的阵地，使广大干部在思想上大大提高了一步，使中国共产党达到了空前的团结，具有非常重要的意义。

通过认真阅读这篇报告，我深刻体会到其对于我们现在的学习和工作具有非常重要的指导意义。

一、要找准短板，有的放矢地学习

毛泽东同志在报告中指出：中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。这表明，将马列主义的普遍真理同中国革命的实践相结合，并不是一蹴而就的事情，而是经过不断的认识和实践的过程。而马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目为之一新。但是，若要将这一伟大事业更进一步，则必须认清目前所存在的问题，找准短板，有的放矢地学习。毛泽东同志在报告中分析了当时党内存在的三种情形：不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用。并尖锐地指出党内存在的一些不良作风，例如：“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，满足于一知半解，缺乏对历史的'学习，理论和实际分离等等。静下心来想想，这些不良的作风其实仍旧存在于我们现在的日常工作和学习中。习近平总书记在《中央党校2019年春季学期开学典礼》上发表的讲话中，也着重强调了当前学习的重要性。这也充分表明，学习问题仍然是我们当前所面临的重要问题。我们必须要有本领不够的危机感，找准不足，花更多的时间在学习上，坚持学习，学习，再学习。

二、摒弃主观

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是一项非常重要的写作训练，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。关于好的心得体会要怎么样去写呢？你不妨看看好好学习观后感，欢迎大家参考阅读。

《好好学习》（成甲）读书笔记

所有研究和努力的三个目标是：（1）解释问题，（2）解决问题，（3）解决问题

2.知识管理

（1） 定义：通过处理外部信息，我们可以提高我们的认知或行动速度

（2） 三个维度：①数据管理（技能），②信息管理（应用），③基本规律（认知深度）

四、引言

一。知识的定义：可以改变你行为的信息

2.临界知识的定义：能够更广泛、更普遍地指导我们行动的重要而基本的规律。

提升学习能力的底层规律：反思、以教为学，刻意练习

深层认知能力：在分析问题时，能够超越问题本身，思考更多的常见情况；在寻求答案时，我们可以根据理由的可信度来判断是否接受结论。

三、提升认知效率就要找到临界知识：20%的知识比80%的知识更有用，我们要花80%的时间，用在这20%的关键问题上。

一生需要学习的三个级别的课程

（1） 公共基础课：我们每个人每天使用的执行力

（2） 专业必修课：我们选择的专业方向

（3） 普通必修课：掌握批判性知识，认识事物的低级结构和规律

学习批判性知识，首先要掌握的是潜在的思维和方法，其次是具体的知识和技能。

一、跳出“低水平勤奋陷阱”

一。阅读方法的更新：建立新旧知识的联系

2.放慢速度，让读书事半功倍

三。当你想解决一个问题时，主动找一些可能讨论这个问题的文章和书籍，观察作者用什么样的思维来解决问题？此解决方案背后是否有我所熟悉的知识？

我还能把这个方案的原理，应用在什么领域？

2、 学习批判性知识的两种心态

1.区分“我”和“我的观点/行为”→减少“习惯性防卫”的影响→培养“绿灯思维”（积极考虑新观点里有价值的地方，考虑我的观点是不是可以在别人的意见里进化得更好）

2.以慢为快：“结硬寨，打呆仗”，把慢功夫花在真问题上（比如学习掌握临界知识）

三、提升学习能力的三个底层方法

培养筛选和加工我们过去的经历（优势和弱点、错误假设和生活灵感），改变旧假设、发现新假设的能力，指引我们之后的道路，提升我们的学习能力。

1.反思：提升知识掌握的层次

（1）反思的应用

① 做事顺序：做假设→采取行