幼儿园我爱你教案 共50份
幼儿园我爱你教案栏目给大家带来大量幼儿园我爱你教案、幼儿园我爱你教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多幼儿园我爱你教案相关内容可以关注我们!
在教师的日常工作中,教案课件是不可或缺的一部分,教师在编写教案课件时不能草率处理。教案的制作反映了教师的专业水准和职业精神。经过深入研究和分析,编辑给大家带来了富有创意的“幼儿园《我爱你》教案”,请将此页面收藏起来,以便下次访问更加方便!
幼儿园《我爱你》教案 篇1幼儿园小班奥运教案:福娃福娃我爱你
一、活动目标:
1、初步了解20xx年奥运吉祥物的名称及特点。
2、为中国举办20xx年奥运会感到骄傲、自豪。
二、活动准备:
五环旗图片福娃图片及实物
三、活动过程:
一、出示五环旗图片
1、问:这是什么旗帜?上面有什么图案?
(小节:这是奥运五环旗,是由五种颜色的圆组成的)
2、问:20xx年奥运会在哪举办?
(小节:20xx年奥运会将在我们中国举办,小朋友高兴吗?设计师还为20xx年奥运会设计了吉祥物,小朋友想知道吗?)
二、出示福娃的图片,让幼儿了解福娃的外形特征。
1、出示福娃贝贝的图片,问:这是谁?它是什么颜色的?
(小节:是设计师根据鱼和是水设计出来的,它头上的花纹好象鱼在海水里游时的浪花一样,代表五环旗中的蓝色一环)
2、出示福娃晶晶的图片,问:这个福娃叫什么名字,它像谁啊?
(小节:晶晶像一只可爱的大熊猫,它代表五环旗中黑色的一环)
3、出示福娃欢欢的图片,问:这又是谁啊?它戴的帽子真漂亮,你们看看像什么?
(小节:欢欢上福娃中的大哥哥,他是一个火娃娃。他还代表一种运动项目,你们知道是什么吗?)(各项球类运动)
4、出示福娃迎迎的图片,问:你们看他像什么?(奔跑的藏羚羊)你们知道他代表的是哪中运动项目吗?
(小节:迎迎身手敏捷,是田径的能手,他代表的是五环旗中黄色的一环)
5、你们猜猜还有一个福娃是谁?(妮妮)(出示图片)问:你们看,妮妮头上有什么?(展翅飞翔的燕子)她代表的是什么运动项目呢?(体操)他代表五环旗中的哪一环呢?(绿色)
6、把五个福娃放在相应颜色的五环旗的圆内,问:小朋友发现了什么?(福娃的颜色和数量和五环旗是一样的)
7、那五个福娃的名字放在一起是一句什么话?(北京欢迎你)
三、出示实物,问答游戏(答对的幼儿奖励福娃的粘贴纸)
今天老师把福娃请到我们班里来了,(逐一出示实物,幼儿能说出出示福娃的名字),福娃想和小朋友玩一个问答游戏,答对的小朋友有奖励哦!
问题:
1、福娃是什么颜色的?(蓝、黑、红、黄、绿)
2、妮妮的头上有什么
查看更多>>每个老师都需要在课前有一份完整教案课件,相信老师对要写的教案课件不会陌生。设计教案需要注重多元化课堂教学的实现和反馈。想要学习有关“幼儿园《我爱你》教案”的知识吗请看本文,希望这对你有所帮助!
幼儿园《我爱你》教案 篇1目的:
1.知道玩具、图书是我们的好朋友.懂得爱他们。
2.了解扔玩具、抢图书等会损坏玩具、圈书.学习正确地玩玩具、看图书的方法。
3.逐步养成爱惜玩具、圈书的好习惯。
准备:
1.损坏的圈书一本。
2.好的圈书、玩具若干。
3.幼儿用书:‘玩具、图书我爱你
活动过程:
1.教师观察了解幼儿原有的看书和玩玩翼的方法。
教师:玩具.图书又来和我们做游戏了,你想和谁做游戏?请小朋友自己选一选,
幼儿选择后看书或玩玩具,教师注意观察,不做评价。
教师:请你们说说自己刚刚是怎么看书的或玩玩具的?
2.出示损坏的图书 ,了解图书被损坏的原因,找出看书、玩玩具正确方法。
教师:呜——谁往哭?原来是一_本书在哭,小朋友你知道他为什么哭吗?
幼儿 猜测后骄傲是以书的口吻说:我原来可漂亮了,妈妈把我送到幼儿园和小朋友玩,有一天微微和强强都想先和我做朋友,谁也不让谁,他们抢来抢去的,结果我就成这样子了.呜一一原来是这样.小朋友.你们愿意来帮帮这本书吗?
教师:请小朋友想一想有是什么好方法能帮助损坏的图书? (幼儿发表自己的看法) i
教师:你们想了很多方法,真好!(如没有幼儿想起用透明胶·教师可以提议用运用 透明胶来帮助图书。)看看.这是什么?这是透明胶。我用它来帮助图书.
教师:小图书补好了.它谢谢小朋友的帮助。请你们说一说应该怎样和图书、玩具做朋友?
通过讨论.知道正确的看书、玩玩具的方法。
3.引导幼儿观察幼儿用书中的画面
清幼儿比较幼儿用书画面中看书、玩玩具的不同行为.引导幼儿说说自己怎样玩玩具、看图书的。
4.教师小结:玩具图书是我们的好朋友,让我们一起来爱惜他们
幼儿园《我爱你》教案 篇2活动目标:
1、倾听故事,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。
2、在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱,表达自己的情感。
3、跟随音乐做手语表演,表达对所爱的人的爱、
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备:
绘本ppt 、《感恩的心》音乐等。
活动过程:
一、预备活动
活动开始时师幼互动幼儿拍手《幸福拍手歌》,感受歌曲带来的美好情感。
二、导入
查看更多>>您要的信息我已经为您准备好了:“你好幼儿园教案”。做好教案课件是老师上好课的前提,所以在写的时候老师们就要花点时间咯。 详尽的教学教案能够让教师更好地讲述课程内容。如果您希望了解更多关于这个话题的内容请关注我们的网站!
你好幼儿园教案【篇1】设计意图:
选材自绘本《你好》,该绘本是关于朋友见面互相问好的过程,其中的角色是四个小动物,情节简单,突出了交往这一社会性主题,而小班年龄段的幼儿正处在社会性发展技能习得与迅速成长的时期,学会如何与他人进行交往和互动是一项非常必要的技能,因此该教材非常适合小班年龄段的幼儿。
教学目标:
1.鼓励幼儿观察画面,愿意大胆地用自己的语言来表述画面内容,在情境中说你好。
2.尝试用不同的肢体动作和朋友打招呼,感受交往的快乐。
教学准备:
多媒体课件;
教学过程:
一、四位好朋友
利用多媒体逐个出示小河马、小老鼠、小猪、小鳄鱼形象,你认识谁呀?并向新朋友问好。
二、好朋友来问好
1.小猪来问好。
有一天,小河马在公园里玩,它在玩什么呀?
播放声音你好!你们听到了什么?是谁在说你好呀?
出现小猪,两个好朋友玩什么呀?心情怎么样?
2.小老鼠来问好。
播放声音你好,又有朋友来了!是谁呢?猜猜看。
出示小老鼠:是我呀,我们一起玩吧!
现在有几个朋友了?数一数。三个好朋友会在一起玩什么呢?
3.小鳄鱼来问好。
播放声音你好。这个声音听起来怎么样呢?
原来是谁呀?他是怎么和朋友说你好的?朋友们喜欢吗?
没朋友和小鳄鱼一起玩,它怎么了?心情怎么样?怎么样才能让朋友们愿意和它一起玩呢?
最后小鳄鱼是怎么问好的呢?
4.教师完整讲述故事,帮助幼儿巩固故事内容。
三、游戏:你好你好
1.你们和好朋友在一起的时候,是怎么问好的呢?
2.播放歌曲《你好》,引导幼儿互相问好。
你好幼儿园教案【篇2】主题目标:
1、关注周围的事物在秋季的变化,感受秋天的美,积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识。
2、在活动中有探究的兴趣,知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等在秋天的变化。
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验秋天的快乐。
活动流程:
根据秋天的季节特征,在主题实施过程中我们把它划分为:秋天的天气、秋天的落叶、秋天的品尝会三个方面。在幼儿园里,我们带领孩子在幼儿园捡落叶,和树叶做游戏;发动家长双休日带孩子
查看更多>>