拍球垫球单元教学计划 共50份
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拍球垫球单元教学计划 篇1拍球垫球单元教学计划
一、教学背景
拍球垫球是一项广受欢迎的体育运动项目,其通过球拍和垫球的相互配合,既锻炼了手眼协调能力,又能促进身体协调性和心肺功能的提高,适合于各个年龄层的人群。本教学计划是为了让学生掌握拍球垫球的基本技术和规则,并能在游戏中感受运动的乐趣。
二、教学目标
1.了解拍球垫球的基本技术和规则;
2.掌握基本的拍球和垫球技术;
3.培养个人技术能力和团队协作能力;
4.提高身体协调性和心肺功能;
5.通过游戏感受运动的乐趣。
三、教学内容
1.拍球垫球的基本规则和比赛要素;
2.拍球和垫球的基本技术训练;
3.拍球垫球技术的串联练习;
4.拍球垫球小组配合训练;
5.拍球垫球比赛实战。
四、教学方法
1.示范教学法:采用学生与教师一起对基本技术进行示范和讲解。
2.分组对抗法:让学生进行小组比赛和配合练习。
3.针对性指导法:根据学生个人技术差异,进行有针对性的指导和辅导。
4.游戏化教学法:通过有趣的游戏方式,激发学生参与运动的热情。
五、时间安排
共计6个课时,每个课时60分钟。
第一节课:介绍拍球垫球的规则,讲解基本技术并进行示范训练。
第二节课:加强练习基本打法,包括正手、反手、侧旋、切球等技术。
第三节课:通过串联练习,对基本技术进行再次巩固和提高。
第四节课:进行小组配合练习,并介绍团队协作的重要性。
第五节课:进行比赛实战,让学生在游戏中加深对拍球垫球的理解和掌握。
第六节课:进行全员比赛,以检测学生对拍球垫球的掌握情况。
六、评估方式
在教学结束后,以小组比赛和全员比赛的成绩作为考核依据,评价学生对拍球垫球规则和技术掌握情况,并进行综合分析和评估。
七、教学资源
1.拍球垫球场地;
2.拍球垫球球拍和垫球;
3.计分牌和计时器;
4.运动服饰和饮用水。
八、教学效果
通过拍球垫球单元教学计划的实施,学生能全面了解拍球垫球的规则和技术,并在实践中不断提高个人和团队的能力。在完成计划后
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拍球垫球单元教学计划 篇1拍球垫球单元教学计划
一、教学目标
1.了解拍球垫球的基本规则,能够正确掌握球拍和垫的使用方法。
2.掌握基本的拍球和垫球技术。
3.能够通过实践提高对拍球垫球的技巧和应对能力。
4.积极参与团队合作活动,培养良好的体育素养。
二、教学内容
1.拍球垫球的规则和技术。
2.拍球垫球的技术训练。
3.拍球垫球综合应用训练。
三、教学重难点
1.重点:了解拍球垫球规则和基本技术,培养体育素养 。
2.难点:处理球线路和身体协调。
四、教学方法
1.理论讲解法:通过理论课讲解拍球垫球的规则和技术。
2.示范—模仿法:教练对球技进行示范,学生模仿练习。
3.实践运用法:通过实践操作,提高技能和应对能力。
五、教学流程
1.导入:通过图象教学法介绍拍球垫球的基本知识和概念,让学生了解拍球垫球是一项非常有趣、体力和技巧要求都很高的运动。
2.理论讲解:向学生介绍拍球垫球的规则和基本技术,强调掌握球拍和垫的使用方法对于技术的发展具有重要作用。
3.示范练习:教练对球技进行示范,学生模仿练习,教练及时纠正练习中出现的问题,并指导学生不断改正和加强技能。
4.实践运用:学生开始实践,强化对技巧的掌握和应对能力,进一步提高球技水平。
5.总结:教练和学生共同总结本次教学中所学到的知识和技能,并讨论如何进一步提高自己的球技水平。
六、教学评价
1.学生在实践中掌握了拍球垫球的基本技巧和规则,认识到自己在拍球垫球方面的不足,并努力加强练习。
2.整个教学过程中,学生积极参与,认真听课,遵守纪律,表现出良好的团队协作能力和体育素养。
3.通过教学评价,学生应获得参与证书,并根据成绩和表现给予相应的奖励。
七、教学安排
1.共10课时,每课时2个小时。
2.教材为《拍球垫球教程》。
3.教学地点为学校体育馆。
八、教学设备
1.拍球垫球器具:球拍、垫板、垫球。
2.教学帮助器具:多功能计时器、录像机等。
九、教学媒体
1.与拍球垫球有关的影片、图片等。
2.计算机多媒体演示等。
十、教学条件
1.教学地点:学校体育馆或者教室。
2.教室设备
查看更多>>篮球运动具有集体性、竞争性、趣味性特点,初中如何制定篮球教学计划呢?下面是小编收集整理的初中篮球教学计划,欢迎阅读。
初中篮球教学计划篇一
指导思想:
依据《体育与健康课程标准》,坚持健康第一的指导思想,以健康三维观为准绳,运用新的教育教学观念,尝试新的教法学法;改变传统的以传授运动技能为主的教学为关注学生全面发展.本教学单元是在对学生初次接触篮球运动基础上设计的,在关注学生动作技能个体差异及不同层次的练习需求上,运用多种策略,突出分层教学,提高学生自主学习的能力.在师生,生生互动中培养学生的合作意识,学会解决问题的方法,培养学生健康运动的意识.
单元学习目标:
身体发展目标:发展学生跑、跳、投等基本活动能力,增强学生的体质,提高学生的健康水平,促进青少年的生长发育。
能力发展目标:基本熟悉球性,学会高运球、低运球、双手胸前传接球、双手胸前投篮等技术,并提高学生的探究能力和自主学习能力。
心理发展目标:创设学生成功和展示的机会,培养学生的学习兴趣,体验健身的乐趣,培养良好的心理素质。
社会适应目标:在学习实践中培养学生团结协作和遵守纪律的精神品质,增强集体主义观念,培养学生的良好行为习惯和社会责任感。
初中篮球教学计划篇二
我发现现在我们的学校中,女子篮球教学计划全部是以技战术教学为主,没有把规则的介绍列入教学计划,从而导致了我们学生,在学习篮球之后,大多数女生还不知道什么是走步球,什么是两次运球。在以往的教学中,我们一般把篮球规则作为理论课的教学内容,从来没有纳入实践课的教学之中,学生在理论课上,听讲的能力一般,况且,女生对于篮球的热爱程度本身就不是很高,所以,理论课讲完后,能记住的很少很少。所以才导致了,在学院的篮球赛中,出现了女生抱着球满场跑,还有故意用脚去踢球的行为出现,这些问题值得我们深思。
另外,女生参加篮球运动的兴趣不高,我们也要在教学中解决好这个问题。在教学中,我们教师一般是按着教学计划往下进行,所以,要改变这种现状,我们就要从我们的教学计划中,想办法。从而制定一份更好,更适应我们女生接受的教学计划。
一、女生篮球教学计划制定的重要意义在中学体育教学中,我们要考虑她们掌握篮球技术的现状,为我们的教学做好向导。在教学中,我们要教授篮球技术,还要讲解篮规则,所以,在教学计划的制定中,我们要进行改革,做出一份更好的教学计划。
二、女子篮球教学计划的制定(共
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