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中班公开课 共48份

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中班公开课音乐教案汇集

教案课件是老师工作中的一部分,老师还没有写的话现在也来的及。 学生的表现会直接影响到教案和课件的改进。工作总结之家小编为您准备了一本“中班公开课音乐教案”供您参考,这将是有益的!

中班公开课音乐教案【篇1】

在进入学习新课环节中,首先让孩子们欣赏卡普里岛的优美风景,让他们初步了解意大利的风土人情,地理环境,从视觉上直接地激发了学生的演唱欲望,为歌曲的学习创设了良好的情景。也为目标三的完成打下铺垫。

音乐是听觉艺术,聆听在音乐中的作用说是举足轻重的。我们都知道,当我们喜欢一首歌的时候,都是自己通过网络、录音机等一遍又一遍地聆听,然后歌曲的旋律将会刻在脑中,因此,聆听是学习音乐最重要的手段。在这首歌曲的学习中,我设计“静中听”与“动中听”相结合,第一遍让学生静静地听歌曲,分析歌曲的结构,然后带着动作感受歌曲各乐段的情绪,这样不但熟悉了歌曲的旋律,也感受了歌曲的情绪,让他们静动结合,在表演中感受音乐,在聆听中体验音乐。更为巧妙的是休止符的处理,把休止符变成一个可爱的笑脸,不但能让学生了解休止符的作用,能及时地提醒他们在演唱时要保持欢快的情绪,这些手段都是紧紧围绕目标一而进行。

中班公开课音乐教案【篇2】

《粉刷匠》说课稿 西街学校  蔡爱芬 一、说教材 1、歌曲《粉刷匠》属于人音版一年级音乐第二册第九课的内容,是一首风趣,活泼的波兰儿童歌曲,四二拍,一段体,大调。全曲音域仅在五度以内,有五个唱名组成短小严整的四个乐句,多使用重复,简单而易唱易记。轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合,一方面生动地描绘了小粉刷匠在观赏自己的劳动成果,得意炫耀自己劳动技术的同时,表现了小粉刷匠一心只顾劳动,弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态。一方面教育学生热爱劳动和乐观向上的精神。 2、教学目标 a、通过学习歌曲《粉刷匠》,使学生能够用活泼、轻松的声音,按照节奏和曲调有表情地演唱歌曲。 b、通过为歌曲创编动作,逐步培养学生的参与意识和创造意识。从而在创编中感受劳动的愉快。 c、在歌曲《粉刷匠》的学唱、表演活动中及歌曲的创编活动中,体验劳动的快乐,明白“劳动最光荣”的道理。 d、在演唱、表演中交流情感,培养学生的合作意识、表现能力、创新能力。 3、教学重点 教育学生热爱劳动和以乐观的态度对待劳动,明白“劳动最光荣”的道理。 4、教学难点 为《粉刷匠》这首歌创编动作,来表现劳动的愉快心情。 二、

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科学中班公开课教案锦集14篇

本篇优秀的“科学中班公开课教案”文章是我们认真挑选的结果,热烈欢迎您阅读我们的网页希望带给您不一样的体验。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,没有写的老师就需要抓紧完成了。教案是帮助学生掌握知识技能的关键。

科学中班公开课教案【篇1】

活动目标:

1.与同伴交流自己的对动物嘴巴的认识,了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特殊用途,感知动物的多样性。

2.有进一步了解动物的兴趣和好奇心。

3.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

活动准备:

ppt课件、收集各种不同特征的动物(如啄木鸟、蜂鸟、河马、鸭子、兔子等),嘴巴图片若干。

活动过程:

(一)讲述故事《救救苹果树》ppt,引起幼儿谈论动物嘴巴的兴趣。

教师有感情地讲述后提问:是谁救了苹果树?为什么啄木鸟能救苹果树?

(二)了解动物嘴巴的外形与生活习性之间的关系。

教师:啄木鸟长着一张什么样的嘴巴?这样的嘴巴有什么特殊的本领?

教师:你还知道哪些动物的嘴巴有特殊的本领?他们的嘴巴是什么样的?

(三)观察ppt图片,引导幼儿了解动物世界的神奇,感知动物的多样性。

教师:图片上的动物嘴巴有什么特殊的本领?它们是靠身体的什么地方完成特殊任务的?(鹈鹕是靠它的大嘴巴来捉鱼的,蜂鸟是用管子一样的嘴来吸食花蜜的)

教师:你还知道哪些动物也有一张奇怪的嘴巴?他们的嘴巴是什么样的?

活动延伸:

区域活动:收集图片、音像资料,在科学区探索交流,增长知识。

游戏活动:在日常生活中,让幼儿观看《动物世界》,引导幼儿继续关注动物的嘴巴,满足幼儿对动物的观察兴趣。

附故事:救救苹果树

在一个果树林里,有一棵很大的苹果树,这棵大苹果树每年都会结出许多又大又红的苹果,小动物们都很喜欢到这里摘苹果。

可是,有一天,小动物们看不到树上的红苹果,树叶也变得枯萎了。苹果树生病了,快给苹果树找医生吧!小动物们非常着急地说。

就在这时,从远处飞来一只啄木鸟,它轻轻地飞落在苹果树身上。先用嘴巴在树干的不同地方啄了几下,然后对准一个地方用力地啄,很快,就啄出了一条大虫子,苹果树又能够结出红苹果了。

教学反思

《动物的嘴巴》是针对幼儿的年龄和认知特点,通过游戏让幼儿主动参与了解一些小动物嘴巴特征,从而萌发爱护小动物、爱护大自然——小动物的家的情感.因此,针对这一活动意图,我充当好活动的引导者,让幼儿轻松积极地参与到活

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2024中班美术公开课教案内容

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。参考资料有助于我们的工作进一步发展。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢?小编特地为你收集整理“2024中班美术公开课教案内容”,还请多多关注我们网站!

中班美术公开课教案(篇1)

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活动目标:

1鼓励孩子们根据色块大胆想象和画画。

2培养孩子的想象力和创造力,提高他们的绘画能力。

活动准备:

**素描纸,各种颜色,画笔等

开始部分:

引导:去森林舞蹈,让孩子们跳舞。

老师穿着一次性鞋,踩着不同颜色的画,激发孩子们的兴趣。

请孩子们每人选一种颜色作画。

基本部分:

1,展示动物的一部分并猜测整体。

小朋友们跳舞跳得非常好,动物朋友也来了,看看谁来了?

1展示鱼身体的一部分,让孩子猜猜它是什么动物。

师:谁来了?从哪看出来?

从颜色和条纹来看,它是一条小丑鱼。

展示小丑鱼的全部,询问身体部位和了解鳍。

2展示一些斑马纹,让孩子们猜猜动物。

师:这是谁?从哪看出来?

幼:是斑马,因为有黑白条纹。

三。展示熊猫的眼睛,让孩子猜动物。

师:这是谁?从哪看出来?

是只熊猫,因为它有黑色的眼睛。

4拿出猪的鼻子,让孩子猜猜那只猪。

师:小猪鼻子什么样?

5展示长颈鹿的条纹,让孩子们猜猜动物。(提问同上)6、出示大象鼻子,请孩子猜测动物。

7展示龟壳,让孩子猜动物。

师:海龟与乌龟有什么不一样?

8展示孔雀翎,让孩子猜动物。

9展示老虎的眼睛,让孩子猜动物。

引导孩子从条纹观察。

10拿出兔子的耳朵,让孩子猜猜。

11.露出鸭子的嘴,让孩子猜猜动物。

2、 引导孩子观察刚才用脚画的画,然后根据色块借用形状画动物。

1教师引导孩子们从不同的方向观察想象。

2、教师示范作画。介绍作画方法。

3、幼儿用黑白两色作画。

方法:先找色块,用黑色或白色来装扮色块,衣服要紧身。

3、 展示儿童作品,欣赏和评论。

让孩子说说自己和别人的作品。发现哪些小动物?

结束部分:

教师小结。

延伸部分:

把自己的发现告诉其他小朋友。

中班美术公开课教案(篇2)

一、活动目标:

1、 能根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。

2、 发散思维,尝试运用已有的生活经验,大胆想象、表达绘本故事。

1、介绍作者:作者的名字叫大卫香农,这本书是作者模仿自己五岁时画的画而创作出来的,这个故事荣获

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