彩虹小班教案

资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！所以，关于资料你究竟了解多少呢？小编现在推荐你阅读一下2024哇彩虹的小班教案合集，希望你更多关注本网站更新。

哇彩虹的小班教案(篇1)

小班彩虹桥教案主题范文

彩虹桥是一座连接天堂和地球的桥梁，它充满着七种明亮的颜色。小班彩虹桥教案的主题是帮助孩子们认识和学习这七种颜色，从而提高他们的颜色识别能力和创造力。在这个教案中，我们将通过多种有趣和互动的学习活动来帮助孩子们深入地了解这七种颜色，并能够在日常生活中应用它们。

主题一：红色

活动一：红色物品辨认

在教室内放置一些红色的物品，比如红色球、红色水果等，让孩子们观察并辨认这些物品。引导他们说出这些物品的颜色。

活动二：红色运动游戏

将一些红色球放在教室的不同位置，让孩子们进行捡球游戏。他们需要边捡球边说出球的颜色。

主题二：橙色

活动一：橙色调色板

给每个孩子发放一张纸和几支颜色是橙色的蜡笔。让他们在纸上画出橙色的图案，鼓励他们发挥创造力。

活动二：橙色物品分类

在教室中放置一些橙色物品，比如橙子、胡萝卜等。让孩子们观察并分类这些物品。引导他们说出这些物品的共同点。

主题三：黄色

活动一：黄色物品收集

让每个孩子带来一个黄色物品，比如小黄鸭、黄色玩具等。他们需要向其他同学展示自己带来的黄色物品，并说出物品的名称。

活动二：黄色物品配对游戏

准备一些黄色物品的图片，将它们剪开，让孩子们尝试将各个物品的两半图片进行配对。

主题四：绿色

活动一：绿色画画比赛

给每个孩子发放一张白纸和几支颜色是绿色的蜡笔。让他们画一幅绿色的画，并在班级内进行评选。

活动二：绿色物品搜寻

在教室内放置一些绿色物品，比如绿色椅子、绿色书等。让孩子们找出尽可能多的绿色物品，并说出它们的名称。

主题五：蓝色

活动一：蓝色水彩画

给每个孩子发放一张画纸和几支颜色是蓝色的水彩笔。让他们随意涂画，并鼓励他们把蓝色发挥到极致。

活动二：蓝色物品搜索

在教室内放置一些蓝色物品，比如蓝色粉笔、蓝色笔记本等。让孩子们找出尽可能多的蓝色物品，并说出它们的名称。

主题六：紫色

活动一：紫色颜料混合

给每个孩子发放一张画纸和几支颜色是红色和蓝色的水彩笔。让他们尝试将这两种颜色混合，看看会得到什么颜色。

活动二：紫色物品抽象画

让孩子们选择一些

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我所创作的“哇彩虹的小班教案”充溢着创意，期盼您能欣赏它。阅读本文后，您将对一些观点拥有新的领悟。为了让学生能够享受到生动有趣的课堂体验，教师必须提前准备好教案和课件。这样一来，我们便可以开始编写我们自己的课堂教案和课件了。教案在促进教育教学资源的最佳配置和利用中扮演着重要的角色。

哇彩虹的小班教案【篇1】

活动目标：

2.进一步感受色彩与周围事物的关系。

3.能分析故事情节，培养想象力。

4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

5.引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

活动准备：

1.幼儿已对颜色有了一定的了解。

2.颜料盒、太阳、小草、头发、香蕉、云朵等儿歌内容的图标。实物颜料盒，其中有红、黄、绿、黑、白颜色。

1.介绍颜料盒、刷子。

(小朋友，你们看这是什么啊?(颜料盒，刷子)对啊，这里面有各种各样的颜色，用这刷子一刷就能刷出好看的颜色来了!)

3.看，他身上穿的是什么颜色的'衣服?

4.小朋友，找一找，想一想，还有什么是红颜色的?

8.请小朋友说一说黑板上的各种颜色。

二、学念儿歌，理解词汇。

1.你们想不想知道这个颜料盒是谁的?

2.这个颜料盒是一个叫“佳佳”的小朋友的，我们一起和她打个招呼吧!她还给我们带来了一首好听的儿歌，你们想听吗?

3.出示图片，教师一边指图片，一边念儿歌。

4.请小朋友说一说各种颜色送给谁的?黄颜色送给谁?黑颜色送给谁?白颜色又会送给谁呢?

5.小朋友，我们一起跟着图来念一念儿歌吧!(根据情况念2—3遍)

6.把图片翻过去，让小朋友来念一念儿歌。请个别小朋友念一念儿歌。

7.理解“亮晶晶”一词。

8.请小朋友把儿歌说给爸爸妈妈听一听。(家长可以指导自己的孩子)

活动反思：

这节小班语言《送颜色》很快结束了，在这节课中，本课的重点是学会儿歌，了解故事内容。幼儿掌握得不错，而难点是进一步感受色彩与周围事物的关系。通过回答发现幼儿在这些方面也表现得不错，说明本节课的教学目标完成。

但是在整个活动过程中，由于受小班幼儿的年龄特点的影响，幼儿在回答问题的时候，不能用比较完整的语句来表述，这时老师应该注意到这点，并教给他们用完整的语句回答问题的方法。培养幼儿良好的语言习惯。

哇彩虹的小班教案【篇2】

活动目标：

1.感知三角形的工具吹出的泡泡是圆形的。

2.在同伴面前大胆地表达自己的实验与发现。

活动准备：

1.经验准备：带幼儿到户外吹

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学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案编写要符合课程标准和学生实际需求，要写好教案课件有没有好的范文可借鉴呢？您是否想了解更多有关“彩虹的颜色教案”的知识下面是详细内容，将您的故事与朋友分享有助于改变他们的生活！

彩虹的颜色教案 篇1

活动目标：

1、学念儿歌，感受欢乐、融洽的的家庭氛围。

2、愿意为家人做一些力所能及的事情。

活动流程：

一、谈话导入：老师今天给你们带来了一件礼物，看看是什么?出示挂图“大蛋糕”师：我们在什么时候才会吃蛋糕呢!(幼儿回答)播放歌曲《祝你生日快乐》师幼一起唱生日歌。

1、出示挂图(1)师：请小朋友来猜一猜，今天谁过生日?(妈妈)你是从哪看出是妈妈过生日啊!(幼儿观察图片回答)师：图中的小朋友和爸爸给妈妈做了她最喜欢吃的菜，你想一想图中的妈妈最喜欢吃什么菜?你的妈妈喜欢吃什么菜?(幼儿讨论)学念儿歌

出示图(2)提问：爸爸在做什么?(切黄瓜)小朋友会干什么?(放醋和糖)学念儿歌

3、出示图(3)师：把做好的黄瓜给妈妈尝一尝，你想想妈妈会怎么说?(幼儿讨论回答)请幼儿学学很香的样子。学念儿歌

1、老师把妈妈过生日的事情编成了一首儿歌，名字叫《给妈妈过生日》

师：你知道妈妈的生日是哪一天吗?妈妈在家还做些什么事情?你在家的时候都会帮妈妈做些什么事情?

小结：妈妈每天都把小朋友照顾的特别好，给小朋友买衣服、做饭、送我们上幼儿园……妈妈很辛苦，所以，我们在家的时候要帮妈妈做一些力所能及的事情，做个懂事、乖巧的好孩子。

六、小朋友放学回家的时候，把学的《给妈妈过生日》这首儿歌念给爸爸妈妈听，好吗?活动结束

活动反思：

幼儿都有爸爸妈妈忙着为自己过生日的生活经验，本次活动从爸爸和“我”为妈妈准备生日入手，流露出浓浓的家庭亲情，让幼儿在活动中感受到家的温馨。活动的导入部分比较有趣，我结合小班幼儿的年龄特点，创设了宽松的氛围，自然地将幼儿带入情境中。在教学活动中，我采用了图片的形式，既能帮助幼儿有序的理解儿歌，又能吸引幼儿的注意力，进一步激发幼儿的兴趣，进而来创编儿歌。

彩虹的颜色教案 篇2

教学目标：

1、通过活动，丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验。

2、引导幼儿学说“我给彩虹妈妈找到了×颜色宝宝”。

教学准备：

场景布置——花园（花瓣中藏着相应颜色的拟人化色彩宝宝），彩虹妈妈穿

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